Efectos neurológicos y psicológicos de COVID-19 en niños y adolescentes.
Vol. 29 Núm. 2 (2020), Cartas al Editor
Vol. 29 Núm. 2 (2020)

Efectos neurológicos y psicológicos de COVID-19 en niños y adolescentes.

Cartas al Editor
https://doi.org/10.46997/revecuatneurol29200012
Publicado 2021-11-03
Manuel E. Cortés
Decanato y Departamento de Ciencias Pedagógicas, Facultad de Educación; Programas de Magíster en Ciencias Químico Biológicas y de Doctorado en Educación, Universidad Bernardo O’Higgins, Santiago, Chile.
Portada volumen 29 num 2

Archivos suplementarios

PDF

Palabras clave

SARS-CoV-2

Cómo citar

Cortés, M. E. (2021). Efectos neurológicos y psicológicos de COVID-19 en niños y adolescentes. Revista Ecuatoriana De Neurología, 29(2). https://doi.org/10.46997/revecuatneurol29200012
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumen

La pandemia de Enfermedad por Coronavirus 2019 (COVID-19) ha producido más de 400 mil muertos a nivel mundial. COVID-19 también puede provocar trastornos neurológicos1; además, el confinamiento, las cuarentenas y toda la problemática social asociada ha llevado a angustia, estrés y síntomas depresivos en la población, situación que no es ajena para niños y adolescentes. Esta carta destaca los efectos neurológicos y psicológicos de COVID-19 en niños y adolescentes.

https://doi.org/10.46997/revecuatneurol29200012

Artículos similares

1 2 > >> 

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.