Estructura factorial del funcionamiento neuropsicológico en la discapacidad intelectual leve en niños
Portada volumen 30 num 1

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Palabras clave

intelligence
mild intellectual disability
neuropsychology
executive functions
children inteligencia
discapacidad intelectual leve
neuropsicología
funciones ejecutivas
niños

Cómo citar

Restrepo, J. E., Gómez-Botero, M., Molina-González, D., & Castañeda-Quirama, T. (2021). Estructura factorial del funcionamiento neuropsicológico en la discapacidad intelectual leve en niños. Revista Ecuatoriana De Neurología, 30(1), 33. https://doi.org/10.46997/revecuatneurol30100033

Resumen

Se realizó un análisis factorial exploratorio para establecer la estructura factorial del funcionamiento neuropsicológico en la discapacidad intelectual leve en niños. Fue un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Se incluyeron 80 niños con diagnóstico de discapacidad intelectual leve. Se aplicó una extensa batería de pruebas neuropsicológicas. Se realizó un Análisis Factorial Exploratorio para identificar los factores principales. Los resultados mostraron que la discapacidad intelectual leve en niños tienen una estructura en la que las funciones neuropsicológicas asociadas con el funcionamiento ejecutivo explican un 56% de la varianza y tienen una prioridad factorial sobre un 13% que explican las variables asociadas con dos tests tradicionales para evaluar la inteligencia. Se analiza y discute cada factor desde la neuropsicología clínica y experimental. Los hallazgos del estudio tienen implicaciones teóricas y clínicas para el diagnóstico diferencial.

https://doi.org/10.46997/revecuatneurol30100033