[1]
E. Flores-Ferro, F. Maureira-Cid, M. Cubillos-Molina, I. Caniullán-Flores, D. Álvarez-Jaña, y L. Pérez-Trujillo, «Neuroeducación física: Efectos del ejercicio aeróbico en la atención alternante, planificación y memoria visuoconstructiva en estudiantes universitarios», revecuatneurol, vol. 32, n.º 2, feb. 2025.