Gálvez-Gamboa, F. (2025) «Experiencia de aprendizaje autorregulado y su efecto en el rendimiento académico de universitarios de primer año», Revista Ecuatoriana de Neurología, 33(1). Disponible en: https://revecuatneurol.temp.publicknowledgeproject.org/index.php/revecuatneurol/article/view/9769 (Accedido: 25 abril 2026).